走出新课程的困惑--小学数学课堂教学行为案例研究/走进数学新课程丛书
国图书店正版 指向核心素养的小学数学深度教学(案例式教学指南) 张桂芝,耿晨著 9787565064821 合肥工业大学出版社
面向未来的小学数学教学——北京第二实验小学课题研究案例
追求理解的教学设计+小学数学58节关键课+小学数学与数学思想方法+数学课 可以这么好玩+有趣的数学阅读课+案例式解读小学数学6册
【包邮】“体验式”数学教学 搭建体验与经验的桥梁 大夏书系 数学教学培训用书 小学数学案例 华东师范大学出版社
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